Herzlich Willkommen
Mit guiDo! lernen kleine Kinder anhand bekannter Kinderlieder das Auf und Ab der Töne zu verstehen. Kinder sollen singen, klatschen, tanzen - und genau hinhören! Das genaue Hinhören lohnt sich, denn die
Kinderlieder sind wie ein musikalischer Wachstumskern, sie enthalten im Kleinen schon die Strukturen der „großen Musik“.
Beim konzentrierten Hineinhören in die Melodien lernen die Kinder, sich in der Welt der Töne zu orientieren. Sie entwickeln eine musikalische Vorstellungskraft für Töne und eine innere Tonvorstellung. Es ist wie mit der Muttersprache. Ohne Vokabeln zu lernen und Grammatik zu pauken verstehen die Kinder, wie ihre Sprache „funktioniert“. Das ist das Konzept von guiDo! Die Kinder spüren geradezu, wie sie beginnen „zu verstehen“.
Mit tabDo! lernt man in Grundschule und Sekundarstufe oder im Rahmen des Instrumentalunterrichts bewußt, wie Melodien funktionieren. Indem die Kinder mit den Tönen spielen, lernen sie sich in der Welt der Töne zu bewegen und entwickeln eine klare Vorstellung des „Tonraumes“.
Ein Freiburger Workshop für Erzieherinnen und Erzieher zu guiDo! Den Link finden sie unten.
Mit rapDo! lernt man, Rhythmen zu rappen. Rhythmen zu sprechen ist uralte, weltweit verbreitete Methode. Sie funktioniert nachhaltig - in jedem Alter und ohne Rechnerei mit Notenwerten. Gleichzeitig führt rapDo! in die Notenschrift ein.
Das Erklärvideo finden Sie unten auf dieser Seite
Auf dieser Webseite erkläre ich in Kürze die Pädagogik hinter den Apps.
Videos Termine Links
rapDo!
Rhythmus einfach lernen
So einfach funktioniert rapDo!
Im Erklärvideo wird das rapDo-Prinzip schnell und einfach erklärt. Danach kann man direkt loslegen!
Lernen mit Liedern
Aufbauender Musikunterricht in Klasse 1 / 2
In acht Videos zeige ich Schritt für Schritt, wie der Musikunterricht in Klasse 1 und 2 klar strukturiert und aufbauend gestaltet werden kann. Meine Impulse sind ausdrücklich auch für Lehrkräfte konzipiert, die ‚fachfremd‘ Musik unterrichten.
klicken Sie hier ↓
1) Rhythmus 1
2) Melodie 1
3) Rhythmus 2
4) Melodie 2
5) Melodie 3
6) Rhythmus 3
7) Irrungen Wirrungen - Missverständnisse bei der Solmisation
8) Formale Gestaltung - die Ordnung hinter den Liedern hören und begreifen
Einladung zur Online-Teilnahme am Symposium „Treffpunkt Tonsilben“
Die Deutsche Kodály-Gesellschaft veranstaltet vom 9. bis 11. Oktober 2026 das Online-Symposium „Treffpunkt Tonsilben“. Vertreterinnen und Vertreter verschiedener Richtungen und Ansätze der relativen Solmisation – unter anderem der Kodály-, Gordon- und Ward-Pädagogik – stellen zunächst ihre jeweiligen Konzepte vor. Im anschließenden Roundtable-Gespräch am Samstag, 10. Oktober, ab 15 Uhr sollen Gemeinsamkeiten sichtbar gemacht und Perspektiven für ein gemeinsames Grundkonzept entwickelt werden.
Dabei geht es insbesondere darum,
• Tonsilben als kindgemäßen Einstieg in einen aufbauenden Musikunterricht von der Grundschule an zu profilieren,
• praxistaugliche Konzepte und Materialien zu entwickeln, die auch von Lehrkräften, die Musik fachfremd unterrichten, ohne großen zusätzlichen Aufwand eingesetzt werden können,
• sowie ein Memorandum beziehungsweise eine Resolution vorzubereiten, die eine verbindliche Berücksichtigung von Tonsilben beziehungsweise Solmisation in den Lehrplänen der allgemeinbildenden Schulen fordert. (Dies erscheint auch deshalb dringlich, weil Tonsilben beziehungsweise Solmisation nach derzeitigem Stand in den Lehrplänen von 13 der 16 Bundesländer nicht ausdrücklich erwähnt werden.)
Die Teilnahme am Symposium ist online möglich. Dazu möchte ich Sie sehr herzlich einladen.
Nähere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Deutschen Kodály-Gesellschaft: https://www.kodaly.de/symposium-treffpunkt-tonsilben/
7. und 8. November 25: 18. Landeskongreß Musikunterricht, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Mit bekannten Kinderliedern Musik und Sprache gezielt fördern. Die App guiDo! in der Praxis
Vortrag mit workshop am Samstag, 8.November, 14-15.30 Uhr, Seminarraum 123
April 25
Interview in "musikschule intern"
www.musikschule-intern.de/mit-einfachen-mitteln-zur-grossen-musik/
September 2024
Beitrag im Tonkünstler-Forum unter dem Titel:
Die Guidonische Hand - eine Wiederentdeckung mit Anwendungspotential (auf Seite 22)
https://www.dtkv-bawue.de/_files/ugd/9e5260_97e8c4b47ae44d4480ae959b134d273b.pdf
Juli 2024
Artikel zu guiDo! in der Zeitschrift „blasmusik“
https://epaper.blasmusix.de/ auf den Seiten 18-19
Mai 2024
Gespräch mit Frau Dr. Martina Stotz (München).
März 2024
Mitschnit eines worksphops für Erzieher*innen zu guiDo!
Partnerwebseiten
Deutsche Kodaly-Gesellschaft: www.kodaly.de
Gordon-Gesellschaft Deutschland: www.gordon-gesellschaft.de
Gordon-Gesellschaft Schweiz: www.gordon-musik-lernen.ch
Zur Arbeit mit kleinen und kleinsten Kindern gibt es hier ein Video der Schweizer Godon-Gesellschaft: https://www.youtube.com/watch?v=wMtyY8agoIo&t=7s