Kinderlieder singen fördert die Sprachentwicklung
Was Bildungspolitiker wissen sollten: Kinderlieder sind nicht nur musikalisch wertvoll, sondern auch ein Schlüssel zur sprachlichen Entwicklung. Warum? Hier in Kürze die wesentlichen Aspekte:
Phonologische Bewusstheit und Artikulation
- Unterscheidung und Produktion von Lauten
- Verbesserung von Betonung und Intonation
- Spielerische Übung schwieriger Lautverbindungen
Wortschatz und Sprachverständnis
- Erweiterung des aktiven und passiven Vokabulars
- Leichteres Merken neuer Begriffe durch Melodie-Wort-Verbindung
- Förderung des kontextuellen Sprachverständnisses
Grammatik und Sprachstrukturen
- Natürliches Erlernen grammatikalischer Strukturen
- Verinnerlichung von "Chunks" für flüssigeres Sprechen
- Implizites Verstehen von Zeitformen und Satzstrukturen
Rhythmus und Melodie der Sprache
- Entwicklung eines Gefühls für den natürlichen Sprachrhythmus
- Verbesserung der Sprachmelodie und Intonation
- Abbau von Sprechhemmungen durch gemeinsames Singen
Und darüber hinaus zeigen Langzeitstudien: Kinder, die regelmäßig singen und musizieren, entwickeln bessere sprachliche Fähigkeiten nicht nur in ihrer Muttersprache, sonder auch beim Erlernen von Fremdsprachen.